化生万物 学问有道 中国化工博物馆“我向化学家提问题”活动收官

西瓜为什么越来越甜?新材料“新”在哪里呢?废水是怎么变干净的……从日常生活中的化学点滴出发,2023年,中国化工博物馆推出“化生万物 学问有道——我向化学家提问题”综合科普活动,活动邀请来自中国中化的生物育种专家、农药专家、橡胶合成专家、新材料合成专家、膜材料专家、水处理专家,通过线上线下双向联动为中小学生提供生动的化工科普盛宴,目前“我向化学家提问题”尾声将至、收官在即,化博收集到上千个关于化工的好奇问题,线下成功举办了5场科普活动,为近5千名中小学生带去了化工大咖面对面交流,线上的云科普更是惠及了近万名中小学生,以化学知识激发奇思妙想,让科学点滴融入生活日常。

提问进校园:身临其境聆听化工大师课

深入校园的线下行,打通科普的“最后一公里”;干货满满的大师课,激发青少年的科学求知欲。在“我向化学家提问题“线下活动中,化工博物馆携手生物育种、水环境保护等领域的专家,走进北京、连云港等地的中小学校园,与近5千名中小学生近距离交流他们关心的化学、化工话题,让社教科普赋能专项教学,成为益智促学、启发思考的化学“第二课堂”。

在北京上地实验学校、北京市第十五中学,来自先正达集团的生物育种专家许建平博士为同学们带来专题讲座,解码“现代生物技术育种与化学”的奥秘。玉米最开始可能只是一株平平无奇的野草,在进化演变之中才成为了今天黄灿灿的模样;采用嫁接技术大规模种植的西瓜,藤的底部其实是黄瓜;卷心菜、西兰花、甘蓝这些看似毫无关系的绿色蔬菜,原来祖先都是芥末……从随机的“寻宝”到准确的调整,以化学为本质,现代生物育种有了更精准的操作、更丰富的可能。许建平博士结合初中化学内容,从化学元素周期表中元素的活跃性出发,通过电子转移的过程讲述有机化学与无机化学形成的基础,为同学们揭示生命的化学本质,开启了一扇精彩无限的化学之门。

在连云港市新海初级中学、连云港市苍梧小学、连云港师专一附小,来自中蓝连海设计研究院的环保微生物菌剂学科带头人田凤蓉专家带领同学们“为水环境保护插上化学的翅膀”。通过了解水环境、认识水资源、分析水中污染源和污染现状,田凤蓉专家为同学们揭示了化学在水污染治理中起到的关键作用:用化学法——氧化原理可以测定污染物,进行水污染防治;微生物的生长离不开化学物质,有效利用生物化学处理污水,可以降低水处理成本,并且没有二次污染……化工行业能够帮助治理水污染、修复水生态、保护水资源,为节水、护水、爱水默默奉献。

一场场座无虚席的科普讲座,一次次思维活跃的好奇发问,拓展了中小学同学们接触、认识化工的边界,完成了从基础到硬核的知识进阶。

科普在云端:深入浅出遍览趣味知识点

云端互动的知识点,延续线下的化学大师课;化学化工的面面观,启发未来化工人的无限可能。除了丰富多彩的线下活动之外,“我向化学家提问题”活动还开设了线上互动问答渠道,以求知欲搭建桥梁,用好奇心跨越隔阂,自活动开展以来,已有700余名学生积极参与提问。化博通过互联网让专业化学化工科普资源走得更远,惠及更广。

你了解“海绵城市”的含义吗?你知道怎样合成新材料吗?你熟悉化工技术在水稻育种中的应用吗?你好奇农药如何精准打击害虫吗?化博邀请化工大咖用通俗的语言,回答了同学们提出的关于生物育种、化学农药、橡胶合成、新材料、膜材料、水处理等6大主题的上千个好奇问题。依托中国化工博物馆微信公众号,科学家们深入浅出的帮助同学们更有效地掌握生活中的化学知识,更清晰地感知化工创造美好生活的内涵,为未来化工英才的培育打下良好的基础。

化工向未来:身体力行传递化工正能量

丰富多彩的社教活动,打开向大众展示化学工业的窗口;走出场馆的科普实践,打造有声有色、寓教于乐的化学化工大课堂。除了“我向化学家提问题“活动之外,积极“走出去”的化工博物馆,还通过化博小主播、化学元素周期表“独家记忆”挑战、全国科普日课程等科普活动传递化学魅力,播撒化工乐趣。